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• 010 __ |a 978-7-214-24176-4 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 儿童早期学习品质的发展与培养研究 |A er tong zao qi xue xi pin zhi de fa zhan yu pei yang yan jiu |f 彭杜宏著

• 210 __ |a 南京 |c 江苏人民出版社 |d 2021.8

• 215 __ |a 344页, 6页图版 |c 图 (部分彩图) |d 24cm

• 314 __ |a 彭杜宏, 女, 湖南人。曾任西南大学心理学院教师, 现任苏州科技大学教育学院教师。

• 320 __ |a 有书目 (第307-342页)

• 330 __ |a 本书是一本基于系统实证研究与科学理论的儿童早期教育科学著作。全书共分十章, 分别从儿童早期学习品质的内涵、因素结构、学习效应、测评方法与技术, 我国幼儿学习品质发展现状与个体差异, 国外儿童早期学习品质发展标准解读与启示等方面, 对主题进行了系统深入的探讨。

• 333 __ |a 儿童教育研究者、从业者

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 早期教育 |x 研究

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 彭杜宏 |A peng du hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20210924

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/389