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• 010 __ |a 978-7-5760-0654-4 |d CNY48

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• 200 1_ |a 学科课程与育人质量 |A xue ke ke cheng yu yu ren zhi liang |f 主编王玉燕

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021.2

• 215 __ |a 198页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 学校课程发展精品丛书 |A xue xiao ke cheng fa zhan jing pin cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书是江西省南昌市豫章小学学科课程改革的实践成果。学校的课程改革以学科课程规划和体系建设为入手点，以立德树人的育人目标为己任，将育人目标融入学科课程建设中，根据已有的课程资源，加大建设，形成本书所述的课程建设成果，并展示了学校各学科过程评价体系，以课程评价促进课程建设的向前发展。本书阐述了小学以学科课程建构实现办学理念和育人目标。详细阐释课程的实施，建立“全人、全能、全景、全程、全策、全力”的路径，体现课程的高尚性、多重性、融合性、科学性、多维性和主体性，最终达成学校的育人目标。本书探索小学持续探索课程改革的创新思路与方法，着力推进学科课程综合化实施，促进儿童身心健康发展。

• 333 __ |a 教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 学校课程发展精品丛书

• 606 0_ |a 小学 |A xiao xue |x 学科建设 |x 研究 |y 江西省 |y 南昌市

• 690 __ |a G622.3 |v 5

• 701 _0 |a 王玉燕 |A wang yu yan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210506

• 905 __ |a WXCSXY |d G622.3/23