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• 010 __ |a 978-7-03-051534-6 |d CNY29.80

• 100 __ |a 20170415d2017 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 对分课堂之第二外语辅修与专业课程 |A dui fen ke tang zhi di er wai yu fu xiu yu zhuan ye ke cheng |d = The PAD class for second foreign language courses |f 钟铃, 陈修文, 岳喜凤著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2017.1

• 215 __ |a xvi, 204页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 对分课堂教学手册丛书 |A dui fen ke tang jiao xue shou ce cong shu

• 300 __ |a 上海市教育委员会2014年上海高校特聘教授(东方学者)岗位计划支持 上海市教育委员会2016年高校本科重点教学改革项目（“基于对分课堂新型教学模式的内科教学改革研究”）支持

• 320 __ |a 有书目 (第174-176页) 和索引

• 330 __ |a 当今社会，大学利用人才、设备、信息等资源，直接为经济、政治、科技、文化等发展服务，是大学人尽其才、物尽其用、融入社会的一大体现。而培养出社会所需的人才却是高校教师面临的重大挑战。如何激发学生的学习兴趣，突出学生在课堂上的主导性作用，提升教学效率，同时提高教师的教学热情是高校教师的迫切愿望。2014年开始，对分课堂教学法在全国各类高校的成功实践，为教师打开了教学改革的新思路。本书通过对第二外语的学科特点及现状的分析，剖析了使用对分教学的必然性，以具体课程第二外语辅修课（日语、法语）专业课（日语）为例,分别从语音、词汇、语法、课文等专项内容的操作方法进行细致的讲解，以多位教师大量的实际案例，从多方面为同类教学课程提供技术上的有效指导，特别希望能帮助刚步入大学讲堂并愿意尝试对分的青年教师提升教学水平。

• 333 __ |a 高等教育、职业教育和基础教育教师、教学管理人员及教育培训机构培训人员，师范院校师生。

• 410 _0 |1 2001 |a 对分课堂教学手册丛书

• 510 1_ |a PAD class for second foreign language courses |z eng

• 606 0_ |a 外语教学 |A wai yu jiao xue |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 钟铃 |A zhong ling |4 著

• 701 _0 |a 陈修文 |A chen xiu wen |4 著

• 701 _0 |a 岳喜凤 |A yue xi feng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20170228

• 905 __ |a WXCSXY |d H09/88