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• 005 20220814185600.0

• 010 __ |a 978-7-5428-7617-1 |d CNY50.00

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 婴幼儿研究方法 |A ying you er yan jiu fang fa |f 主编范洁琼

• 210 __ |a 上海 |c 上海科技教育出版社 |d 2022.1

• 215 __ |a 190页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 高等院校早期教育（0-3岁）专业系列教材 |A gao deng yuan xiao zao qi jiao yu（0-3sui）zhuan ye xi lie jiao cai

• 304 __ |a 中国学前教育研究会教师发展专业委员会组织编写

• 320 __ |a 有书目 (第182-189页)

• 330 __ |a 婴幼儿受认知以及语言表达能力的局限，他们难以直接表达自己的感受、态度、动机等情况，这给婴幼儿研究造成了很大的挑战，也造成了婴幼儿研究在一般研究方法的基础上有其自有的特点。本书综合介绍了婴幼儿研究中常见的心理测量、生物脑电、眼动法等特色研究方法以及观察、问卷、访谈法等一般研究方法在婴幼儿研究中的应用，同时也涉及了婴幼儿研究伦理以及研究报告撰写等内容。本书内容浅显、案例丰富，可以为想从事婴幼儿研究的相关专业学生和一线工作者提供入门指南。

• 333 __ |a 高校学前教育专业人员

• 410 _0 |1 2001 |a 高等院校早期教育（0-3岁）专业系列教材

• 606 0_ |a 幼儿教育 |A you er jiao yu |x 研究方法 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G61-3 |v 5

• 690 __ |a G61 |v 4

• 701 _0 |a 范洁琼 |A fan jie qiong |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220216

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/405