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• 005 20141225173900.0

• 010 __ |a 978-7-5041-7663-9 |d CNY30.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 如何策略地教学? |A Ru He Ce Lue Di Jiao Xue ? |f (美) 唐娜·沃克·泰勒斯通著 |g 王漠琳译

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2013.7

• 215 __ |a 188页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 初任教师·教学ABC |A Chu Ren Jiao Shi · Jiao Xue ABC

• 306 __ |a 由Corwin Press授权

• 312 __ |a 英文原文题名取自于书内

• 320 __ |a 有书目 (第187-188页)

• 330 __ |a 本书通过大量实例，深入浅出地剖析了动机的重要性和来源，教您如何激发学生投入学习的动机，怎样鼓励学生完成学习任务，还告诉您怎样及时遏制学生在课堂上的不当动机。掌握了激发学生学习动机的策略之后，您会发现，让学生都爱学习，已不再只是梦想，它正在慢慢变为现实。

• 333 __ |a 教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 初任教师·教学ABC

• 500 10 |a What every teacher should know about effective teahing strategies |A What Every Teacher Should Know About Effective Teahing Strategies |m Chinese

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G632.4 |v 5

• 690 __ |a G632.4 |v 4

• 701 _1 |a 泰勒斯通 |A Tai Le Si Tong |g (Tileston, Donna Walker) |4 著

• 702 _0 |a 王漠琳 |A Wang Mo Lin |4 译

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20141225

• 905 __ |a WXCSXY |d G632.4/66