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• 010 __ |a 978-7-307-21663-1 |d CNY50.00

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• 200 1_ |a 习得时代的快乐英语教学法 |A xi de shi dai de kuai le ying yu jiao xue fa |f 王淼著

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2020.8

• 215 __ |a 289页 |c 图 (部分彩图) |d 26cm

• 300 __ |a 2019年湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目资助

• 320 __ |a 有书目 (第284-289页)

• 330 __ |a 本书作者长期从事儿童英语教育和学前教育英语口语的教学和研究工作，相关经验丰富。第二语言习得（简称二语习得），通常指母语习得之后的任何其他语言学习。研究表明，要想事半功倍地学好外语，就该充分利用语言学习敏感期。所以，让孩子从3、4岁就开始学英语非常重要。本书分为8章，主要以二语习得基本理论为支撑，详细梳理、阐述当代儿童英语启蒙和教学的快乐教学方法，并附实践案例，详细梳理、阐述了快乐、自然地学习的快乐英语教学法在儿童英语教学中的应用。对于从事儿童英语教学的教师而言，在理论和实践上均具有一定价值。

• 333 __ |a 儿童英语教学人员

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 英语课 |x 高等职业教育 |j 教材

• 690 __ |a G613.2 |v 5

• 701 _0 |a 王淼 |A wang miao |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20201208

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.2/155