机读格式显示(MARC)

• 000 00935nam0 2200217 450

• 001 0000533803

• 010 __ |a 978-7-5682-3557-0 |d CNY38.00

• 100 __ |a 20170710d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 幼儿教育课程 |A you er jiao yu ke cheng |f 主编孟长生

• 210 __ |a 北京 |c 北京理工大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 143页 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第142-143页)

• 330 __ |a 全书共分总论、幼儿教育课程概述、幼儿教育课程编制、幼儿教育课程目标、幼儿教育课程内容的选择、幼儿教育课程活动设计、幼儿教育课程实施、幼儿教育课程评价等八章。编者在每章编写上尽量做到基础理论与实践相结合, 主要概念的阐述清楚明确, 课后操作实践合理, 各章节内容的整体衔接妥当, 按工作过程展开, 有利于学生课程概念的形成及课程工作能力的形成。

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |j 教学参考资料

• 690 __ |a G613 |v 5

• 701 _0 |a 孟长生 |A meng chang sheng |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20170710