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• 010 __ |a 978-7-5041-6160-4 |d CNY59.80

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• 200 1_ |a 李吉林和情境教育学派研究 |A li ji lin he qing jing jiao yu xue pai yan jiu |f 主编顾明远

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2011.12

• 215 __ |a 449页, [8] 页图版 |c 图 (部分彩图), 肖像 |d 24cm

• 225 2_ |a 这就是教育家 |A zhe jiu shi jiao yu jia

• 330 __ |a 本书剖析了中国著名的儿童教育家、语文教育专家李吉林的成长轨迹, 总结了她30多年的教育智慧, 探索了情境教学、情境教育、情境课程的建构过程以及其时代特征和意义, 最后从外国人的视角分析了情境教育的重要影响。

• 333 __ |a 可供相关语文教学研究人员参考

• 410 _0 |1 2001 |a 这就是教育家

• 606 0_ |a 语文课 |A yu wen ke |x 教学研究 |x 小学

• 690 __ |a G623.202 |v 5

• 690 __ |a G623 |v 4

• 701 _0 |a 顾明远 |A gu ming yuan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20120220

• 905 __ |a WXCSXY |d G623/24