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• 010 __ |a 978-7-5661-0304-8 |d CNY28.50

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 外语学习与教学双语教程 |A wai yu xue xi yu jiao xue shuang yu jiao cheng |i 学习篇 |f 杨雪主编

• 210 __ |a 哈尔滨 |c 哈尔滨工程大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 230页 |d 26cm

• 225 2_ |a 大学外语系列丛书 |A Da Xue Wai Yu Xi Lie Cong Shu

• 330 __ |a 语言教学所涉及的领域可以概括为三个领域，即语言学习者和学习(怎样学)、语言与文化（学什么）、教师与教学（怎样教）。多年来，对这三个领域来说，人们更着重研究语言本身和教学方法，普遍认为只要把语言研究清楚了，再找到一种好的教学方法，人们都能学会、学好一门外语。但结果却并不象我们所期望的那样，相同的教师，相同的教材，相同的教学方法，却总是有的学生学得好，有的学生学不好，这就使我们的外语教学研究者开始关注外语学习者和外语学习，研究学习者个体之间的差异，研究产生这种差异的各种因素。

• 410 _0 |1 2001 |a 大学外语系列丛书

• 606 0_ |a 外语教学 |A Wai Yu Jiao Xue |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a H09 |v 4

• 701 _0 |a 杨雪 |A yang xue |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20120612

• 905 __ |a WXCSXY |d H09/21