机读格式显示(MARC)

• 000 01584nam 2200253 450

• 001 0000575732

• 010 __ |a 978-7-5361-6955-5 |d CNY24.00

• 100 __ |a 20211023d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 440000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 体育教育学科核心素养提升读本 |A ti yu jiao yu xue ke he xin su yang ti sheng du ben |f 主编黄彦军

• 210 __ |a 广州 |c 广东高等教育出版社 |d 2021.7

• 215 __ |a 97页 |d 26cm

• 225 2_ |a 教师教育学科核心素养丛书 |A jiao shi jiao yu xue ke he xin su yang cong shu

• 320 __ |a 有书目 (第89-97页)

• 330 __ |a 本书是韩山师范学院体育学院体育教育专业骨干教师研究核心素养的成果汇编。主要内容包括: 1、体育教育专业核心素养概况, 阐述了核心素养及体育教育专业核心素养的内涵, 提出了提升体育教育专业学生核心素养能力的关键因素, 同时阐述了新时代体育教育专业人才的培养理念; 2、体育教育专业术科课与核心素养的关系, 论述了足球、篮球、排球、田径、游泳、体操、健美操等术科课程与体育教育专业核心素养的关系, 挖掘了相关课程核心素养的要素, 提出了培养核心素养的措施; 3、体育教育专业理论课与核心素养的关系, 论述了健康教育、肌肉骨骼康复、体育心理学等与体育教育专业核心素养的关系, 提出了体育教育专业学生健康能力促进的措施, 挖掘了体育心理学的核心素养元素及培养方式。本书的特点包括: 一是对体育教育专业的核心素养及其培养理念进行了系统提炼; 二是对核心的体育专业技术课与专业理论课的核心素养及其教学改革进行了分析与探讨。

• 333 __ |a 教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 教师教育学科核心素养丛书

• 606 0_ |a 体育教学 |9 ti yu jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G807.01 |v 5

• 701 _0 |a 黄彦军 |9 huang yan jun |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20211024