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• 010 __ |a 978-7-5086-3208-7 |d CNY38.00

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• 200 1_ |a 创意 就是没有标准答案 |A Chuang Yi Jiu Shi Mei You Biao Zhun Da An |f 郝广才著

• 210 __ |a 北京 |c 中信出版社 |d 2012

• 215 __ |a 237页 |c 图, 肖像 |d 23cm

• 306 __ |a 由皇冠文化集团授权

• 330 __ |a 大家都知道创意的重要。问题在：“创意”是事后诸葛亮的反思结论，而无法当做事前规划的目标。教育只能培养鉴赏力，不能培养创造力。有鉴赏力的人，看得出什么点子是好点子，学起好点子也比较快、比较地道。动物行为专家在野外，也发现模仿能力是群体成就的关键。关键并不在个个都有创意，而是只要一个有创意，大家立即看得懂、懂得学、学得快。本书以流利的文字，向读者解说欣赏创意的诀窍。鉴赏是培养创意的起点，也是唯一可教、可学的一步。要求自己有创意的人，至少得看得懂别人的创意。

• 333 __ |a 一般读者。

• 606 0_ |a 创造能力 |A Chuang Zao Neng Li |x 能力培养

• 690 __ |a G305 |v 5

• 690 __ |a G305 |v 4

• 701 _0 |a 郝广才 |A Hao Guang Cai |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20120613

• 905 __ |a WXCSXY |d G305/41