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- 000 00985nam0 2200145 450
- 010 __ |a 978-7-5180-9341-0 |d CNY88.00
- 200 1_ |a 大数据思维于艺术设计课程体系构建 |9 da shu ju si wei yu yi shu she ji ke cheng ti xi gou jian |b 专著 |e 基于新型应用型设计人才培养 |f 朱梦睿著
- 210 __ |a 北京 |c 中国纺织出版社有限公司 |d 2022.01
- 215 __ |a 171页 |c 图 |d 26cm
- 300 __ |a 基金项目：本专著为江西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“融数据思维于艺术设计课程体系构建——基于新型应用型设计人才培养”研究成果
- 330 __ |a 本书阐述艺术设计专业课程特征，从该课程体系教学现状中分析存在的弊端，并在弊端基础上提出大数据思维于艺术设计的教学应用具体路径。随着时代的快速发展，高校人才培养目标不断发生变化。而艺术设计专业在高等教育中占据着重要地位，为社会培养艺术设计类综合性人才，包含艺术、文化及科学各个领域，融汇着艺术与技术两个方面的知识体系。其课程体系设置直接体现出教育的方向及人才培养模式，更是教学环节与课程体系设置是否达标的关键。