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• 010 __ |a 978-7-5697-1325-1 |d CNY86.00

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• 200 1_ |a 生命意义的探寻 |A sheng ming yi yi de tan xun |e 儿童在园生活体验叙事研究 |f 李旭著

• 210 __ |a 重庆 |c 西南大学出版社 |d 2022.4

• 215 __ |a 265页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 儿童发展与教育研究文丛 |A er tong fa zhan yu jiao yu yan jiu wen cong

• 300 __ |a 博士论文《儿童在园生活体验叙事研究》，系“贵州师范大学2014年博士科研启动费项目”的研究成果

• 320 __ |a 有书目 (第251-262页)

• 330 __ |a 书稿以大班幼儿A、C、W、J为个案研究对象，分别对四个幼儿在园生活状况及体验进行深描和诠释，揭示了儿童在园生活状况及体验互为表里、须臾不可分离的现象学要义。书稿内容分为六个部分，第一章破题与立题：问题背景、意义及方法；第二章天鹅之殇：A儿童在园生活状况及体验；第三章山城的“小白杨”：C儿童在园生活状况及体验；第四章我是“小闯将”：W儿童在园生活状况及体验；第五章盛开的“古丽”：J儿童在园生活状况及体验第六章现象学还原：儿童在园生活体验及状况的发生境域；第七章走出个案：基于行动改变的教育审思。通过对个案分析，从更高层面审思成人世界的教育观念和行为，为革新儿童教育观念并改良教育行为提供参照框架，为整个社会形成一种“儿童意识”、对儿童提供更多的伦理关照提供启示与契机。

• 333 __ |a 幼儿教学研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 儿童发展与教育研究文丛

• 517 1_ |a 儿童在园生活体验叙事研究 |A er tong zai yuan sheng huo ti yan xu shi yan jiu

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 教学活动 |x 教学研究

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |a 李旭 |A li xu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220419

• 905 __ |a WXCSXY |d G612/315