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• 010 __ |a 978-7-212-10281-4 |d CNY110.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国教育史 |9 zhong guo jiao yu shi |f 陈青之著

• 210 __ |a 合肥 |c 安徽人民出版社 |d 2019.03

• 215 __ |a 2册(734页) |d 23cm

• 225 2_ |a 兰台学术文库

• 330 __ |a 本书包括实际与理论两个方面。教育制度、教育实施状况及教育者生活等，属于实际方面。政府的教育宗旨、学者的教育学说及时代的教育思潮等，属于理论方面。陈青之《中国教育史》创作之亮点，在于他对“儒主线说”的系统阐明。他认为中国几千年民族思想，始终受儒家思想支配，其核心是“伦理”，于自身修养取“听天由命主义”，于社会秩序取“正名定分主义”，于论断事理取“折中调和主义”。因此，“中国教育史”实际就是一部“中国德育史”。

• 333 __ |a 教育史研究者

• 461 _0 |1 2001 |a 兰台学术文库

• 606 0_ |a 教育史 |y 中国

• 690 __ |a G529 |v 5

• 701 _0 |a 陈青之 |9 chen qing zhi |4 著

• 801 _0 |a CN |b 南京国图 |c 20190228

• 804 __ |a 上，411；下，416-734