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• 010 __ |a 978-7-5336-5554-9 |d CNY48.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学业情绪与发展 |A Xue Ye Qing Xu Yu Fa Zhan |e 从学业情境到学习兴趣的培养 |f 董妍著

• 210 __ |a 合肥 |c 安徽教育出版社 |d 2012

• 215 __ |a 341页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育心理研究新进展丛书 |A Jiao Yu Xin Li Yan Jiu Xin Jin Zhan Cong Shu |h 第一辑

• 300 __ |a 国家“十二五”重点出版规划项目

• 320 __ |a 有书目 (第311-329页)

• 330 __ |a 本书系统介绍了学业情绪的理论发展与最新研究成果。内容包括：绪论、学业情绪的理论、学业情绪的研究方法、学业情绪影响认知过程的研究、学业情绪在学习和成就中的作用等8章。

• 333 __ |a 可以作为心理学专业研究生学习的教材或者教学参考用书，还可以为广大教育理论与实践工作者提供有益的参考。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育心理研究新进展丛书 |h 第一辑

• 517 1_ |a 从学业情境到学习兴趣的培养 |A Cong Xue Ye Qing Jing Dao Xue Xi Xing Qu De Pei Yang

• 606 0_ |a 学习心理学 |A Xue Xi Xin Li Xue |x 研究

• 690 __ |a G442 |v 5

• 690 __ |a G442 |v 4

• 701 _0 |a 董妍 |A Dong Yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20120529

• 905 __ |a WXCSXY |d G442/10