机读格式显示(MARC)

• 000 01138nam0 2200265 450

• 001 0000554282

• 005 20210611155900.0

• 010 __ |a 978-7-03-066826-4 |d CNY89.00

• 100 __ |a 20210326d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 数学教师专业素养的测评与发展研究 |A shu xue jiao shi zhuan ye su yang de ce ping yu fa zhan yan jiu |f 黄友初著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2021.1

• 215 __ |a 272页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第258-272页)

• 330 __ |a 本书以数学教师为研究对象，首先对数学教师专业素养的内涵和构成进行了诠释；其次对教师专业素养测评的常用方法进行了介绍、比较和评析；再次分别对数学教师品格、能力、知识和信念的若干子维度进行了测评和分析；最后从职前和在职两个方面对数学教师专业素养的发展进行了探讨。

• 333 __ |a 可供中小学数学教师,数学教育和教师教育方向的本科生、硕士研究生和博士研究生参考阅读, 也可供从事数学教育和教师教育研究的人员使用

• 606 0_ |a 数学教师 |A shu xue jiao shi |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a O1-4 |v 5

• 690 __ |a O1 |v 4

• 701 _0 |a 黄友初 |A huang you chu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210303

• 905 __ |a WXCSXY |d O1/665