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• 010 __ |a 978-7-304-08649-7 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20170922d2017 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前儿童数学教育 |A xue qian er tong shu xue jiao yu |f 关业刚主编

• 210 __ |a 北京 |c 中央广播电视大学出版社 |d 2017.07

• 215 __ |a 198页 |c 图 |d 26cm

• 330 __ |a 本教材针对3-6岁学前儿童数学教育，从基本理论和实践操作两个方面展开阐述。基本理论部分，从促进幼儿全面发展的角度出发，详细阐述了学前儿童数学教育的意义、目标、原则、内容及学前儿童各年龄阶段学习不同数学内容的认知特点、教育途径与方法等；实践操作部分，以适合学前儿童发展需要的、在日常生活中可感知的数学内容为线索，分别从教育案例设计、组织与实施等方面进行了实训指导。

• 333 __ |a 高校学前教育相关师生

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 数学教学

• 690 __ |a G613.4 |v 5

• 701 _0 |a 关业刚 |A guan ye gang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20170922

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.4/67