机读格式显示(MARC)

• 000 01435nam0 2200253 450

• 001 0000544558

• 005 20201103140700.0

• 010 __ |a 978-7-5170-6053-6 |d CNY49.00

• 100 __ |a 20180608d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师职业生涯规划与专业发展的现路径 |A Jiao Shi Zhi Ye Sheng Ya Gui Hua Yu Zhuan Ye Fa Zhan Di Xian Lu Jing |f 马建宏著

• 210 __ |a 北京 |c 中国水利水电出版社 |d 2018

• 215 __ |a 189页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第187-189页)

• 330 __ |a 本书以教师职业生涯规划为主题，从多角度论述了完善的职业生涯规划对于教师发展的重要性，并且根据当下发展趋势，提出建设性的建议，帮助教师在职业发展中逐步更加专业化。本书前四章分别从教师职业生涯规划的基本内容、发展理论，教师教育过程中的教育行为、教育管理，教师职业生涯中确立的目标与相应的程序设计，教师职业生涯中的社会环境和学校环境四方面论述了教师职业生涯规划的基本要求；第五章着重阐述了作为教学中的主体，教师在整个职业生涯中在对自我身份认同后，更要完成时时进行自我发展与培训发展的任务；第六章论述了如何保证教师职业生涯规划的顺利实施，以及在实施过程中应该怎么处理出现的问题；第七章以循序渐进的方式论述了处于不同时期的教师在当下应该如何做好本职工作以及规划好下一发展阶段，并且附有详细的教师职业生涯发展案例。

• 333 __ |a 广大老师

• 606 0_ |a 教师 |A Jiao Shi |x 职业 |x 研究

• 690 __ |a G451 |v 5

• 701 _0 |a 马建宏 |A Ma Jian Hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20201103

• 905 __ |a WXCSXY |d G451/159