机读格式显示(MARC)
- 000 01512nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-5763-2297-2 |d CNY59.80
- 092 __ |a CN |b 人天1085-1080
- 100 __ |a 20230706d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 北京市职业院校教学管理能力提升“五说”行动 |b 专著 |f 北京市职业院校教学管理能力提升“五说”行动编委会编著
- 210 __ |a 北京 |c 北京理工大学出版社有限责任公司 |d 2023.04
- 215 __ |a 272页 |c 图 |d 26cm
- 330 __ |a 本书全面分析总结了北京市职业教育教学管理能力提升“五说”行动的背景与意义、目标与内容、过程与方法、数据与分析、特色与创新、问题与展望,展示了在“五说”行动中获奖的校长说办学定位、教学副校长说管理落实、教务处长说教学运行、专业带头人说人才培养、分管副校长说师资团队共85份演讲稿,提供了北京市教委对本年度项目设计实施相关的政策文件。本书是自2019年市教委组织编制、出版、推广、落地《北京市职业院校教学管理通则》,成为北京职业教育发展史上及时而重要的创新举措后,对继续深入开展的“五说”行动的凝练总结,体现了各职业院校主动融入首都高质量发展、服务区域经济发展与产业人才需求,突出办学特色,推进产教融合、校企合作,强化内涵建设;展示了各职业院校优化高层次和“双师型”教师队伍结构,深化以职业岗位及能力要求为培养目标,利用现代信息技术手段,以学生中心的教学改革。
- 606 0_ |a 职业教育 |x 教学管理 |x 研究
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230719