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• 010 __ |a 978-7-107-27910-2 |d CNY31.60

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 幼儿园教师的五项修炼 |A You Er Yuan Jiao Shi De Wu Xiang Xiu Lian |e 基于园本课程的教师专业发展 |f 吴荷芬主编

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2014

• 215 __ |a 323页 |c 彩图 |d 21cm

• 225 2_ |a 面向未来的基础学校丛书 |A Mian Xiang Wei Lai De Ji Chu Xue Xiao Cong Shu

• 300 __ |a 全国教育科学“十一五规划”教育部重点课题成果之一

• 330 __ |a 本书主要论述了上海市中国福利会幼儿园基于园本课程建设的教师专业发展的五项措施。全书共分五章，包括：生存课程的文化关注与有文化素养的教师，“生存”课程的实践关注与有反思能力的教师，“生存”课程的知识关注与有发展意识的教师，“生存”课程的社会关注与有协同意识的教师，“生存”课程的人文关注与有人文精神的教师。

• 333 __ |a 教育研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 面向未来的基础学校丛书

• 517 1_ |a 基于园本课程的教师专业发展 |A Ji Yu Yuan Ben Ke Cheng De Jiao Shi Zhuan Ye Fa Zhan

• 606 0_ |a 幼教人员 |A You Jiao Ren Yuan |x 师资培训 |x 研究

• 690 __ |a G615 |v 5

• 701 _0 |a 吴荷芬 |A Wu He Fen |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150708

• 905 __ |a WXCSXY |d G615/8