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• 010 __ |a 978-7-5640-6202-6 |d CNY29.00

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• 200 1_ |a 网络协作学习活动设计 |A Wang Luo Xie Zuo Xue Xi Huo Dong She Ji |f 况姗芸著

• 210 __ |a 北京 |c 北京理工大学出版社 |d 2012.10

• 215 __ |a 187页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 华南师范大学教育信息技术学“211工程”学术专著出版资金资助

• 320 __ |a 有书目 (第171-185页)

• 330 __ |a 全书分为七章，第一章主要是对关键概念发问题进行界定，并对相关研究现状进行系统梳理和评述。第二章架构了本书研究的理论框架体系，包括网络协作学习活动系统分析及设计模式构建。第三章和第四章分别对常见的活动资源及支持平台（工具）特性进行剖析，提出开发活动链专题资源，选择适宜的支持平台（工具）开展网络协作学习活动：第五章和第六章主要是在理论研究基础上，论述网络协作学习活动的动力机制及动力维护模型和策略，并在实践研究中加以检验。第七章就网络协作学习活动评价的原则、内容和方法展开了论述。最后，本书总结了全书研究的结论、价值和创新，并对后续研究提出了展望。

• 333 __ |a 本书可作为师范类院校高年级和研究生低年级相应课程的教材。

• 606 0_ |a 网络教学 |A Wang Luo Jiao Xue |x 教学设计

• 690 __ |a G434 |v 5

• 690 __ |a G434 |v 4

• 701 _0 |a 况姗芸 |A Kuang Shan Yun |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20131105

• 905 __ |a WXCSXY |d G434/59