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• 005 20251115205700.0

• 010 __ |a 978-7-5760-3450-9 |d CNY69

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• 200 1_ |a 课程与教学论 |A ke cheng yu jiao xue lun |d = Curriculum, teaching and learning theories |f 主编吴刚平, 郭文娟, 李凯 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023.2

• 215 __ |a 467页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 教育类专业基础课系列教材 |A jiao yu lei zhuan ye ji chu ke xi lie jiao cai

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从教师专业学习的视角，以学生-方案-教师三要素及其互动关系为内容主线，选择基础教育课程改革背景下中小学教师应知应会的课程与教学论专题和核心素养，融入课程、教学、评价和教师领域的最新研究成果，结合教师专业学习方式，全面而有重点地呈现课程与教学论专题内容、实用案例、问题讨论与反思、扩展阅读资料等，构成一本有理论思考和实用价值的专业学习用书。

• 333 __ |a 教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 教育类专业基础课系列教材

• 510 1_ |a Curriculum, teaching and learning theories |z eng

• 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 教学理论

• 690 __ |a G423 |v 5

• 701 _0 |a 吴刚平 |A wu gang ping |4 主编

• 701 _0 |a 郭文娟 |A guo wen juan |4 主编

• 701 _0 |a 李凯 |A li kai |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20230103

• 905 __ |a WXCSXY |d G423/81