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• 200 1_ |a 教育训练大数据分析与评估 |A jiao yu xun lian da shu ju fen xi yu ping gu |f 张所娟主编

• 210 __ |a 西安 |c 西安电子科技大学出版社 |d 2023.07

• 215 __ |a 104页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 大数据技术系列丛书 |A da shu ju ji shu xi lie cong shu

• 320 __ |a 有书目 (第91-104页)

• 330 __ |a 本书共分6章, 第1章总体概述了本书的研究内容与主要贡献 ; 第2章阐述了本书相关研究工作所需要的基础知识和现有模型的研究概况 ; 第3章介绍了面向学习任务的知识关联建模, 聚焦知识关联关系的量化建模方法, 证明了知识关联关系对于认知诊断的影响 ; 第4章利用知识关联关系信息构建了面向认知诊断的知识聚合方法 ; 第5章提出了融合知识关联关系的认知诊断深度模型, 实现了认知诊断模型自身参数以及知识权重等参数的统一学习 ; 第6章是总结与展望。

• 410 _0 |1 2001 |a 大数据技术系列丛书

• 606 0_ |a 教育技术 |A jiao yu ji shu |x 数据管理

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |a 张所娟 |A zhang suo juan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230905

• 905 __ |a WXCSXY |d G434/265