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• 005 20211117114300.0

• 010 __ |a 978-7-5651-4799-9 |d CNY46.00

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• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童构音治疗实验实训 |A er tong gou yin zhi liao shi yan shi xun |d = Experiments and practices in articulation therapy for children |f 张梓琴, 葛胜男, 张青著 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2021.3

• 215 __ |a 167页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 医学·教育康复系列 |A yi xue·jiao yu kang fu xi lie |i 标准、实验实训系列

• 300 __ |a 国家出版基金项目 “十三五”国家重点图书出版规划项目

• 320 __ |a 有书目 (第165-167页)

• 330 __ |a 本册书属于教育康复实验实训及支持系列中的一本，也是教育康复学专业的核心课程之一。该系列为项目的支撑、延伸部分，主要从宏观上树立残障儿童教育康复中各环节的管理问题与实验实训问题，为专业工作者和学生的实践与教学提供详细方案。旨在通过本书的学习，帮助教育康复学及其相关专业或其他相关从业者了解儿童构音语音的知识和技能，并且能够通过相关学习，掌握这些知识和技能，从而用于指导特殊儿童言语构音语言障碍的评估和训练工作，同时能够针对特殊儿童的构音语音障碍进行科学化评估，制订训练计划，进行有针对性康复训练，并能够随时监控治疗效果，指导和调整康复进程。

• 333 __ |a 可作为医疗机构和康复机构中康复治疗师、康复医师、临床医师和护士的临床工作指南，也可作为普通学校资源教师、特殊教育学校教师的教育教学指南

• 410 _0 |1 2001 |a 医学·教育康复系列 |i 标准、实验实训系列

• 510 1_ |a Experiments and practices in articulation therapy for children |z eng

• 606 0_ |a 儿童语言 |A er tong yu yan |x 语言障碍 |x 治疗学

• 690 __ |a R767.92 |v 5

• 690 __ |a R767 |v 4

• 701 _0 |a 张梓琴 |A zhang zi qin |4 著

• 701 _0 |a 葛胜男 |A ge sheng nan |4 著

• 701 _0 |a 张青 |A zhang qing |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210408

• 905 __ |a WXCSXY |d R767/1