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• 010 __ |a 978-7-5009-5875-8 |d CNY70.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学校体育教学案例研究 |A xue xiao ti yu jiao xue an li yan jiu |f 贾宁, 李成梁著

• 210 __ |a 北京 |c 人民体育出版社 |d 2020

• 215 __ |a 231页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 沈阳体育学院体育教育学院专业建设经费支持项目

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 314 __ |a 贾宁, 副教授, 硕士研究生导师, 北京师范大学博士, 华东师范大学教育学博士后流动站高峰博士后。李成梁, 教授, 硕士研究生导师, 北京体育大学博士。现为沈阳体育学院体育教育学院院长, 辽宁省体育学类教学指导委员会委员。

• 320 __ |a 有书目 (第225-231页)

• 330 __ |a 本书围绕五大部分展开。基于文献回顾, 发现了学校体育教学研究中大有可为的留白之地, 以建构主义教学理论为研究框架, 以叙事研究方式与案例研究相结合, 对学校体育教学案例研究的概念解读、理论基础与方法论界说构成了导论部分; 邀请从事体育教学实习的2016级体育教育专业的本科生们讲述体育人的故事, 从学校体育教学中的专项教学、德育、危机应对三方面深描案例镜像构成了主体部分; 结尾章用教育学人的视角总结与审视体育学的现实问题, 实现学校体育教学案例研究机制的构建与转化逻辑解读, 目的就是要综合当前的实践成果形成科学逻辑的研究, 期待读者能从中受到启发, 拓展视野, 对后来者可资借鉴。

• 510 1_ |a Cases study on school physical education instruction physical |z eng

• 606 0_ |a 学校体育 |A xue xiao ti yu |x 体育教学 |x 教案(教育)

• 690 __ |a G807.4 |v 5

• 701 _0 |a 贾宁 |A jia ning |4 著

• 701 _0 |a 李成梁 |A li cheng liang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210414

• 905 __ |a WXCSXY |d G807.4/134