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• 010 __ |a 978-7-5184-3707-8 |d CNY68.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题 |A tou shi yu ying dui you er de qing xu 、 hang wei he fa zhan wen ti |d = When young children need help understanding and addressing emotional, behavioral, and developmental challenges |f (美) Deborah Hirschland著 |g 李冰伊, 霍力岩, 杜宝杰译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2022.5

• 215 __ |a 289页 |c 图 |d 26cm

• 314 __ |a 责任者Hirschland规范汉译姓：赫希兰

• 320 __ |a 有书目 (第287-289页)

• 330 __ |a 本书基于“学前儿童的典型行为表现”和“教师的针对性支持策略”展开，通过真实生动的案例描绘了有情绪、行为和发展问题幼儿的画像，并且提出了教师如何针对具体的情况来理解和帮助有困难和挑战性（害羞内向、语言发展迟缓、注意力不集中、容易受挫、深陷于愤怒和焦虑等）的幼儿，通过“观察—反思—行动”的过程，探究出现问题的原因，重新明确幼儿的成长目标，与幼儿建立良好的关系，制定和实施具体的干预策略，从而帮助幼儿蓬勃发展。

• 333 __ |a 本书适合我国幼儿园教师、幼儿家长、高等院校学前教育专业师生、学前教育研究者等阅读。

• 500 10 |a When young children need help understanding and addressing emotional, behavioral, and developmental challenges |A When Young Children Need Help Understanding And Addressing Emotional, Behavioral, And Developmental Challenges |m Chinese

• 606 0_ |a 儿童心理学 |A er tong xin li xue |x 研究

• 690 __ |a B844.1 |v 5

• 701 _1 |a 赫希兰 |A he xi lan |g (Hirschland, Deborah) |4 著

• 702 _0 |a 李冰伊 |A li bing yi |4 译

• 702 _0 |a 霍力岩 |A huo li yan |4 译

• 702 _0 |a 杜宝杰 |A du bao jie |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220513

• 905 __ |a WXCSXY |d B844.1/145