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• 200 1_ |a GenAI时代如何做教师 |A GenAI shi dai ru he zuo jiao shi |e 生成式人工智能赋能教学与研究 |f 杜玉霞, 贺卫国等著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2025.07

• 215 __ |a 295页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 杜玉霞, 教育技术学博士, 牧授, 博士生导师, 博士后合作导师, 美国俄亥俄州立大学访问学者。贺卫国, 现任广东财经大学大数据与人工智能学院副教授, 计算机应用技术博士, 美国俄亥俄州立大学访问学者。

• 330 __ |a 本书立足教师视角, 系统探究生成式人工智能 (GenAI) 在教学与研究场景中的赋能机制与实践路径。作者基于上百场讲座、十余期工作坊及上万名教师的实践反馈, 紧扣教师驾驭GenAI的核心难点与实践痛点, 在阐释GenAI原理、本质特性与教育应用特点的基础上, 构建起GenAI赋能教学与研究的理论框架与行动指南。本书带领零基础教师从提示词设计、教育智能体创建和个人GenAI工具箱搭建着手, 系统指导教师在教学、研究的多元场景中灵活高效地应用GenAI。

• 517 1_ |a 生成式人工智能赋能教学与研究 |A sheng cheng shi ren gong zhi neng fu neng jiao xue yu yan jiu

• 606 0_ |a 人工智能 |A ren gong zhi neng |x 应用 |x 教学研究

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |a 杜玉霞 |A du yu xia |4 著

• 701 _0 |a 贺卫国 |A he wei guo |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXXH |c 20261019

• 905 __ |a WXCSXY |d G434/295