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• 010 __ |a 978-7-5760-1140-1 |d CNY68.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 平等中的首席 |A ping deng zhong de shou xi |e 基于园际交互评价的幼儿园课程质量提升路径探新 |f 魏群著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021.3

• 215 __ |a 289页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第247-250页)

• 330 __ |a 本书主要呈现幼儿园教育质量园际交互式监控的实践方案及探索积累的交互式监控经验。由多园所组建的质量保障共同体，开展聚焦课程、课堂、教研质量的交互式监控实践，并开展基于实证数据的改进实践，从而提升教育质量。本书指向于为园际间的经验交流以及幼儿园开展教育质量监控实践提供了新的视角；此外，开展多主体、为多园所联合的园际交互式教育质量监控实践本身也具有创新和推广价值。因此，本书中所探索构建的交互式监控方案及积累的交互式监控经验一定是可为其他幼儿园所运用、复制的。

• 333 __ |a 幼儿园教育研究者

• 517 1_ |a 基于园际交互评价的幼儿园课程质量提升路径探新 |A ji yu yuan ji jiao hu ping jia de you er yuan ke cheng zhi liang ti sheng lu jing tan xin

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 课程 |x 教育质量 |x 研究

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |a 魏群 |A wei qun |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210507