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• 010 __ |a 978-7-5191-4159-2 |d CNY78.00

• 100 __ |a 20251112d2025 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 改变课堂的教育理论 |A gai bian ke tang de jiao yu li lun |e 理解与运用 |f (英) 卡尔·奥布里, (英) 艾莉森·莱利著 |d = Understanding and using challenging educational theories |f Karl Aubrey |f Alison Riley |g 范云霞译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2025.05

• 215 __ |a XI, 342页 |d 24cm

• 305 __ |a 据原书第2版译出

• 306 __ |a 由SAGE Publications, Ltd.授权出版

• 314 __ |a 卡尔·奥布里 (Karl Aubrey), 英国格罗斯泰斯特主教大学教育专业课程访问导师。研究方向包括全纳教育、教育政策等。艾莉森·莱利 (Alison Riley), 英国格罗斯泰斯特主教大学幼儿研究学士 (荣誉) 学位项目负责人。研究方向为影响学生对高等教育之选择的因素。范云霞, 杭州师范大学经亨颐教育学院教育学系副教授, 从事教育基本理论、教育社会学、教育哲学研究。研究方向包括家庭教育参与、教育与社会再生产等。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书探讨了马斯洛的人本主义教育观, 罗杰斯的以学习者为中心的教育思想, 尼尔在夏山学校这个相当激进的环境中的自由学习理念, 古德莱德北美教育视角的学校观和教学观, 伯恩斯坦关于社会阶级教学法和课程的思想, 伊利奇的去学校化社会的理论等内容。

• 500 10 |a Understanding and using challenging educational theories |A Understanding And Using Challenging Educational Theories |m Chinese

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _1 |a 奥布里 |A ao bu li |g (Aubrey, Karl) |4 著

• 701 _1 |a 莱利 |A lai li |g (Riley, Alison) |4 著

• 702 _0 |a 范云霞 |A fan yun xia |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20251112

• 905 __ |a WXCSXY |d G424.21/206