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• 010 __ |a 978-7-305-23696-9 |d CNY49.80

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• 200 1_ |a 幼儿园班级管理 |A you er yuan ban ji guan li |e 角色·关系·空间 |f 廖莉主编

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2020.8

• 215 __ |a 300页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 高等学校学前教育专业系列教材 |A gao deng xue xiao xue qian jiao yu zhuan ye xi lie jiao cai

• 320 __ |a 有书目 (第292-298页)

• 330 __ |a 本书将幼儿园的社会空间理解为“人—空间”的相互建构，依据社会空间的基本形式，将幼儿园班级的社会空间划分为物化空间、盥洗空间、制度空间。作者从这三个空间维度，对发生在三种空间中的班级社会关系和人的活动进行了生动的呈现。班级作为幼儿园系统中的一部分，离不开幼儿园系统的职称。基于此，作者还从系统观视角，详细解读了幼儿园体系内从上至下岁班级管理工作的支持与执行。另外，作者聚焦社会关系层面，从班级中的社会角色扮演、角色失衡以及角色时应几个层面，让读者了解班级中的应然角色呈现。

• 333 __ |a 幼儿教育者

• 410 _0 |1 2001 |a 高等学校学前教育专业系列教材

• 517 1_ |a 角色·关系·空间 |A jue se·guan xi·kong jian

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 班级 |x 学校管理

• 690 __ |a G617 |v 5

• 701 _0 |a 廖莉 |A liao li |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20200928

• 905 __ |a WXCSXY |d G617/175