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• 200 1_ |a 高职院校岗课赛证综合育人“成工模式”理论构建与实践 |A gao zhi yuan xiao gang ke sai zheng zong he yu ren “ cheng gong mo shi ” li lun gou jian yu shi jian |f 成都工业职业技术学院著

• 210 __ |a 成都 |c 西南财经大学出版社 |d 2024.05

• 215 __ |a 141页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第136-140页)

• 330 __ |a 本书主要分为四个部分。第一部分, 以马克思主义实践论为指导, 以学生能力发展为主体, 优化工学结合的理实一体化课程, 构建“四位一体”育人体系 ; 第二部分, “岗”是学生技能学习的方向, 以岗位群明确定位人才培养的具体目标 ; 第三部分, “课”是学生技能学习的基础, 实现从“能岗匹配”的客观需求到“岗课匹配”的主动供给 ; “赛”是课程教学的示范和标杆, 以竞赛标准引领教学标准, 为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台 ; 第四部分, “证”是学习成果的评价和检验, 实现“书证融通”, 学生能够获得学历证书和相应的职业资格证书、职业技能等级证书和培训证书。实现“岗课赛证”综合育人, 需要一体化设计“对接整合、重构再造、转换转化”的良性融通机制, 从而构建高素质技术技能人才培养体系。

• 606 0_ |a 高等职业教育 |A gao deng zhi ye jiao yu |x 人才培养 |x 培养模式 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G718.5 |v 5

• 711 02 |a 成都工业职业技术学院 |A cheng du gong ye zhi ye ji shu xue yuan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240711

• 905 __ |a WXCSXY |d G718.5/212