机读格式显示(MARC)

• 000 01378nam0 2200289 450

• 001 0000585323

• 005 20220814122400.0

• 010 __ |a 978-7-5165-2811-2 |d CNY49.80

• 100 __ |a 20220408d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 蒙台梭利早期教育与教具操作 |A meng tai suo li zao qi jiao yu yu jiao ju cao zuo |f 苏倩, 吴媛媛, 李黎娥主编

• 210 __ |a 北京 |c 航空工业出版社 |d 2022.1

• 215 __ |a 230页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第228页) 和索引

• 330 __ |a 本书是学前教育专业学生理解蒙台梭利教育法以及运用蒙台梭利教育法的有效指导手册。“蒙台梭利教育法”, 深刻地影响了世界各国的儿童教育, 得到了普遍的认同和推崇。本教材介绍了蒙台梭利教学法的诞生与发展, 深入浅出地分析了蒙台梭利教育法的核心理论, 包括人类倾向、敏感期、四大发展阶段、正常化、教师角色等重要理论, 同时详细地介绍了蒙台梭利教学法的内容, 尤其是在教室中运用的方法。作者以多年的蒙台梭利教学实践经验为依据, 详细介绍蒙台梭利教育内容如何在教室中运行, 是学前教育专业学生深入了解蒙台梭利教育法的必读教材。

• 333 __ |a 儿童教育相关研究人员

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 早期教育

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 教具 |x 制作

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 苏倩 |A su qian |4 主编

• 701 _0 |a 吴媛媛 |A wu yuan yuan |4 主编

• 701 _0 |a 李黎娥 |A li li e |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20220408

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/387