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• 200 1_ |a 教师专业成长的多元化路径 |A jiao shi zhuan ye cheng zhang de duo yuan hua lu jing |f 姜成文主编

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2022.04

• 215 __ |a 231页 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育知库 |A jiao yu zhi ku

• 314 __ |a 姜成文, 现任荣成市第十二中学校长, 高级教师。学校曾荣获“全国青少年校园足球特色学校”、“山东省心理健康先进单位”等多项地市级荣誉。

• 330 __ |a 本书共设七个章节: 内容包括: 滋养教育情怀, 深蕴成长内线、梯级专业引领, 助力成长主线、促动教育科研, 架设成长导线、增强互助合作, 畅通成长热线、优化记录反思, 激活成长专线、追求终身学习, 筑就成长长线、植根学校文化, 标立成长基线。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育知库

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 690 __ |a G451 |v 4

• 701 _0 |a 姜成文 |A jiang cheng wen |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220803

• 905 __ |a WXCSXY |d G451/272