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• 200 1_ |a 孩童教师 |A hai tong jiao shi |e 小人国里的思与学 |f 黄敏君编著

• 210 __ |a 上海 |c 东方出版中心 |d 2020.9

• 215 __ |a 205页 |c 图 |d 22cm

• 330 __ |a “孩童教师”的提法，来源于哲学家尼采的“精神三变”。尼采认为人的精神状态有三个境界：骆驼、狮子、孩童。本书认为教师的成长也同样经历这三个阶段的变化，最为理想的教师图像就是“孩童教师”，他们既愿意虚心求教，同时又充满创造力，向孩子传递着真善美，也激发孩子们探索世界的求知欲。

• 333 __ |a 幼教人员

• 517 1_ |a 小人国里的思与学 |A xiao ren guo li de si yu xue

• 606 0_ |a 幼教人员 |A you jiao ren yuan |x 师资培养

• 690 __ |a G615 |v 5

• 701 _0 |a 黄敏君 |A huang min jun |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20200902

• 905 __ |a WXCSXY |d G615/119