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• 005 20211108101100.0

• 010 __ |a 978-7-03-068425-7 |d CNY98.00

• 100 __ |a 20210809d2021 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 研学旅行课程的开发与实践 |A yan xue lv hang ke cheng de kai fa yu shi jian |e 以儿童身心发展特征为基础 |f 房娟, 林强著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2021.4

• 215 __ |a 233页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 本书系海南省教育科学规划课题“研学旅行目标设计与初中生健全人格培养的相关性研究”研究成果之一 本书系海南省高等学校教育教学改革重大项目“海师附中‘初高中一体化’教学整体改革实验研究”研究成果之一 本项目教学成果“中学研学旅行课程的开发与应用研究”获得2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖，海南省基础教育教学成果奖特等奖 本书由海南师范大学学术著作出版资助项目资助 本书系海南师范大学数据科学与智慧教育教育部重点实验室研究成果之一

• 320 __ |a 有书目 (第170-173页)

• 330 __ |a 本著作共有4编11章，在内容的编排上分为：第1编为研学旅行的缘起与发展，主要包含研学旅行教育活动概述、国外研学旅行发展概况以及国内研学旅行发展概况；第2编为研学旅行课程开发的理论基础与过程，主要包含研学旅行课程的开发缘由、研学旅行课程的开发理论以及研学旅行课程的开发过程；第3编为研学旅行课程设计的儿童发展基础，主要包含学龄前儿童身心发展特征与研学旅行课程设计、小学儿童身心发展特征与研学旅行课程设计、初中儿童身心发展特征与研学旅行课程设计以及高中儿童身心发展特征与研学旅行课程设计；第4编为研学旅行课程的应用效果与发展前景，主要包含研学旅行课程的创新理念与应用效果及研学旅行活动的发展现状与前景展望。

• 333 __ |a 中小学生素质教育教学研究者

• 517 1_ |a 以儿童身心发展特征为基础 |A yi er tong shen xin fa zhan te zheng wei ji chu

• 606 0_ |a 中小学生 |A zhong xiao xue sheng |x 素质教育 |x 课程建设 |x 研究

• 690 __ |a G631 |v 5

• 701 _0 |a 房娟 |A fang juan |4 著

• 701 _0 |a 林强 |A lin qiang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210713

• 905 __ |a WXCSXY |d G631/59