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• 010 __ |a 978-7-5041-7950-0 |d CNY34.80

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• 200 1_ |a 语文教学 |A Yu Wen Jiao Xue |e 学科逻辑与心理逻辑 |f 施茂枝著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2013.10

• 215 __ |a 266页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书以教学是学科逻辑和学生心理逻辑的沟通为主题，探寻语文教学改革之路，角度新颖。所作研究以当下语文教学普遍存在的问题，如忽视识字、写字，阅读教学“重得意、轻得言”，习作教学阶段性不明为重点。依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，探讨如何在自主学习的前提下，通过加强学习方法、策略的指导，以夯实识字、写字的基础，改进不同文体课文的教学，有效进行不同学段的习作教学，更有针对性地观课、评课，具有较强的可操作性。

• 333 __ |a 教参

• 606 __ |a 中学－语文课 |A Zhong Xue－Yu Wen Ke

• 690 __ |a G633.3 |v 5

• 701 _0 |a 施茂枝 |A Shi Mao Zhi |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20131024

• 905 __ |a WXCSXY |d G633.3/432