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• 010 __ |a 978-7-121-35211-9 |d CNY36.00

• 092 __ |a CN |b 三新SK1926-0840

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• 200 1_ |a 信息化带来的学习变革 |f 戴朝霞, 任毅主编

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2019.6

• 215 __ |a 192页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书内容主要是包含以下四个部分: 第一部分是对于当今的学习进行全面而系统的分析, 从而对学习的进行重新的界定, 与此同时系统梳理学习演进的历史, 重点落脚在信息时代的学习; 第二部分深入研究了学习相关方面的一些列变革, 包括学习理念、学习内容、学习技术、学习形态等学习直接相关的问题, 包括信息时代背景下学习的新发展、新认识, 当今时代学习理念、学习内容、学习技术、学习形态的新变革, 从而对于当今时代的学习进行一个更加系统的、更具有参考价值的梳理。第三部是对主要研究当今新时代背景下的学习模式, 通过传统的学习模式的对比研究, 突出分析当今时代的移动学习模式和混合学习模式, 对这两种学习模式进行深入的分析和研究, 充分把握信息时代背景下的学习模式变革。第四部是在前面三部分研究的基础之前, 对于未来的学习趋势进行科学的、有根据的预测, 充分分析未来的学习变化趋势, 为新时代的学习者提供一个参考和学习指南。

• 333 __ |a 需要通过学习提高自身的人

• 606 0_ |a 信息技术－影响－学习方法－研究

• 690 __ |a G791 |v 5

• 701 _0 |a 戴朝霞 |4 主编

• 701 _0 |a 任毅 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20190705