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• 005 20210609205600.0

• 010 __ |a 978-7-300-29139-0 |d CNY88.00

• 100 __ |a 20210421d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 如何培养学生的批判性思维 |A ru he pei yang xue sheng de pi pan xing si wei |e 写给教师的MiCOSA教学法 |f (美) 卡罗尔·罗宾逊·萨纳图, 帕特丽西娅·多尔, 杰奎琳·波特曼著 |d = Teaching 21 thinking skills for the 21st century the micosa model |f Carol Robinson-Zanartu, Patricia Doerr, Jacqueline Portman |g 祝莉丽译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2021.3

• 215 __ |a 254页 |d 26cm

• 225 2_ |a 教育新视野 |A jiao yu xin shi ye

• 306 __ |a 本书中文简体字版由培生教育出版公司授权

• 330 __ |a 市场上有很多关于培养批判性思维的图书，但教师们却时常面临不知如何提高学生批判性思维技能的困境。这本书向教师们介绍了精心设计的教学法，以及如何引导学生掌握、使用21种精选的思维技能，以提升其批判性思维。《培养学生的批判性思维：写给教师的MICOSA教学法》共四部分、十一个章节，介绍了Micosa教学法的主要背景、理念、主要内容，如收集、转换、交流信息等，并学会技能迁移。此外，对思维技能掌握的程度如何评估、如何进行课程设计也有充分的说明。了解了这些，教师们对如何引导和提升学生思维品质才能做到“心中有方略，手中有方法”。

• 333 __ |a 教学法研究人员

• 410 _0 |1 2001 |a 教育新视野

• 500 10 |a Teaching 21 thinking skills for the 21st century the micosa model |A Teaching 21 Thinking Skills For The 21st Century The Micosa Model |m Chinese

• 517 1_ |a 写给教师的MiCOSA教学法 |A xie gei jiao shi deMiCOSAjiao xue fa

• 606 0_ |a 教学法 |A jiao xue fa |x 研究

• 690 __ |a G424.1 |v 5

• 690 __ |a G424 |v 4

• 701 _1 |a 萨纳图 |A sa na tu |g (Zanartu, Carol Robinson) |4 著

• 701 _1 |a 多尔 |A duo er |g (Doerr, Patricia) |4 著

• 701 _1 |a 波特曼 |A bo te man |g (Portman, Jacqueline) |4 著

• 702 _0 |a 祝莉丽 |A zhu li li |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210101

• 905 __ |a WXCSXY |d G424/96