- 题名/责任者:
- 改变课堂的教育理论:理解与运用/(英) 卡尔·奥布里, (英) 艾莉森·莱利著 范云霞译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2025.05
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-4159-2/CNY78.00
- 载体形态项:
- XI, 342页;24cm
- 个人责任者:
- 奥布里 (Aubrey, Karl) 著
- 个人责任者:
- 莱利 (Riley, Alison) 著
- 个人次要责任者:
- 范云霞 译
- 学科主题:
- 课堂教学-研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 版本附注:
- 据原书第2版译出
- 出版发行附注:
- 由SAGE Publications, Ltd.授权出版
- 责任者附注:
- 卡尔·奥布里 (Karl Aubrey), 英国格罗斯泰斯特主教大学教育专业课程访问导师。研究方向包括全纳教育、教育政策等。艾莉森·莱利 (Alison Riley), 英国格罗斯泰斯特主教大学幼儿研究学士 (荣誉) 学位项目负责人。研究方向为影响学生对高等教育之选择的因素。范云霞, 杭州师范大学经亨颐教育学院教育学系副教授, 从事教育基本理论、教育社会学、教育哲学研究。研究方向包括家庭教育参与、教育与社会再生产等。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书探讨了马斯洛的人本主义教育观, 罗杰斯的以学习者为中心的教育思想, 尼尔在夏山学校这个相当激进的环境中的自由学习理念, 古德莱德北美教育视角的学校观和教学观, 伯恩斯坦关于社会阶级教学法和课程的思想, 伊利奇的去学校化社会的理论等内容。
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