MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：17
- 题名/责任者:
- 师范类专业认证背景下数学专业人才培养模式研究/张玲著
- 出版发行项:
- 哈尔滨:黑龙江大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5686-0494-9/CNY43.00
- 载体形态项:
- 218页;24cm
- 个人责任者:
- 张玲, 1978- 著
- 学科主题:
- 数学教学-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- O1-4
- 中图法分类号:
- O1
- 责任者附注:
- 张玲, 1978生, 博士, 大庆师范学院数学与应用数学专业副教授, 发表科研论文40余篇。
- 书目附注:
- 有书目 (第217-218页)
- 提要文摘附注:
- 本书分为五章, 主要介绍师范类专业认证的一些概念、时代内涵及数学专业发展现状; 从师范类专业认证的开展情况、课程设置、校校合作、实践技能训练、师范生实习方面展开, 分别为高校数学院系开展师范类专业认证实践、师范类专业认证背景下的数学专业课程的设置、师范类专业认证背景下的校校合作人才培养模式、师范类专业认证背景下数学专业实践技能训练模式的研究与实践、师范类专业认证背景下的数学师范生的实习模式研究。师范类专业认证背景下的数学专业人才培养作为一个大而新的课题, 在具体的教育教学实施过程中, 面临着众多复杂情况和难题, 需要在今后的工作实践中进一步研究, 探寻解决的思路与办法。因此, 本书的撰写既是为了总结和推广经验、也是为了求教大方, 以便我们今后学习和借鉴其他院校的经验, 为中国高等教育的改革与发展尽绵薄之力。
全部MARC细节信息>>