- 题名/责任者:
- EPIP教学模式:中国职业教育的话语体系/吕景泉著
- 出版发行项:
- 天津:天津人民出版社,2019.09
- ISBN及定价:
- 978-7-201-15188-5/CNY36.00
- 载体形态项:
- 159页;26cm
- 其它题名:
- 中国职业教育的话语体系
- 个人责任者:
- 吕景泉 著
- 学科主题:
- 职业教育-教学模式-研究-中国
- 中图法分类号:
- G719.2
- 一般附注:
- 国家现代职业教育改革创新示范区建设成果 国家职业教育质量发展研究中心工作成果 入选“中华文化走出去工作重点任务清单项目” 教育部重点课题《基于“工程实践创新项目”EPIP教学模式研究与实践》成果
- 责任者附注:
- 吕景泉，二级教授，职业技术教育博士，正高级工程师。
- 提要文摘附注:
- 本书基于“真实工程”“真实教育”，强调“真”；基于“完整”“过程”“项目”，体现“全”，详实阐述了EPIP教学模式的“三观”，即，微观EPIP、中观EPIP、宏观EPIP，以及所对应的课程论、专业论和教育论，对于职业教育办学、职业院校发展、专业群组构建、核心能力打造、课程教学设计、师资队伍建设、实训基地完善、技能竞赛开发、教育教学管理、培养绩效评价等诸方面都有指导作用。
- 使用对象附注:
- 本书可供职业教育的专家学者和职业院校同仁参考，可作为中国对外人文交流、职教国际合作的经验分享使用
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