MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：1
- 题名/责任者:
- 新质教育:未来学校的理念与实践路径/张登山著
- 出版发行项:
- 广州:华南理工大学出版社,2025.10
- ISBN及定价:
- 978-7-5623-8110-5/CNY60.00
- 载体形态项:
- 247页:图;24cm
- 其它题名:
- 未来学校的理念与实践路径
- 个人责任者:
- 张登山 著
- 学科主题:
- 学校管理-研究
- 中图法分类号:
- G47
- 责任者附注:
- 张登山, 嘉应学院教育学副教授, 嘉应学院教育科学学院副院长。梅州市教育学会第三届理事会秘书长、嘉应学院中小学教师培训专家工作室主持人、嘉应学院教育科学学院教工党支部书记工作室主持人、梅州市首批社科专家、梅州市第二批家庭教育讲师团成员、梅州市中小学教师继续教育、幼儿园园长和骨干教师培训专家。
- 书目附注:
- 有书目 (第245-247页)
- 提要文摘附注:
- 本书深入剖析了新质教育的内涵、特质与实践路径。新质教育突破传统教育局限, 以培养“懂合作、会创新”的新质人才为核心, 教育特征从统一、集中、标准化向多样、泛在、差异化转变, 内容从经典知识为主转向新知识主导, 教学模式从学科导向转向问题导向, 教育对象拓展至全体人群。书中指出, 未来发展新质教育需以培养新质人才为导向, 推动教育体系变革 ; 以办学模式创新为切入点, 促进学校教育转型 ; 以思维与能力培养为核心, 革新教育教学模式 ; 以终身学习为基础, 探索学校与社会循环教育新机制 ; 融合通识教育与专题研究, 创新人才培养模式。
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