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首记录 上一条 1 / 3 下一条 尾记录 MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:39 

题名/责任者:
先学后教课堂教学模式典型教学课例研究/汪昌华主编
出版发行项:
合肥:安徽大学出版社,2016.8
ISBN及定价:
978-7-5664-1142-6/CNY23.00
载体形态项:
160页:图;24cm
丛编项:
教师教育实践性资源库丛书
个人责任者:
汪昌华 主编
学科主题:
课堂教学-教学模式-教案(教育)-中小学
中图法分类号:
G632.4
一般附注:
安徽省高校人文社科重点研究基地2014年重点招标课题“基于教师教育课程标准的实践性课程资源库建设研究”等成果 安徽省基础教育改革与发展协同创新中心项目资助
书目附注:
有书目 (第158-160页)
提要文摘附注:
本书汇集与评析了中小学教学经典案例,在教学模式基本理论研究的基础上,对先学后教(或以学定教)教学模式进行学科化的实践探索。建立以主干学科语文、数学、英语、政治学科为主要内容领域的先学后教教学模式典型课例(教案),这也是目前安徽省很多学校推行的学案。
使用对象附注:
中小学教师
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G632.4/129 000811454 2016-08 - 南校区24小时图书馆 图书定位    可借 南校区24小时图书馆
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