MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：3
- 题名/责任者:
- 从我到我们:中小学生同伴交往团体心理辅导/刘丽秋等著
- 出版发行项:
- 上海:上海远东出版社,2025.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5476-2208-7/CNY58.00
- 载体形态项:
- 253页;24cm
- 其它题名:
- 中小学生同伴交往团体心理辅导
- 个人责任者:
- 刘丽秋 著
- 学科主题:
- 青少年-人际关系学
- 学科主题:
- 心理咨询
- 中图法分类号:
- C912.11
- 中图法分类号:
- B849.1
- 中图法分类号:
- C912
- 责任者附注:
- 刘丽秋, 上海市建平实验中学心理正高级教师, 第五期上海市普教系统“名校长名师培养工程”“攻关计划”刘丽秋团队负责人, 浦东新区刘丽秋心理名师基地主持人, 上海市建平实验中学教育集团心理学科名师工作室主持人, 华东师范大学应用心理专业学位硕士研究生行业产业导师, 上海市浦东新区兼职心理教研员, 国家二级心理咨询师, 上海市学校心理咨询师, 生涯规划师。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书分为三大核心模块。一是理论基础。解析青少年同伴交往特点与常见问题, 构建以认知行为理论为基础的团体辅导框架, 明确团队带领者角色与方案设计原则。二是实操策略。全书设计14个阶梯式团辅方案, 覆盖破冰社交、深度沟通、冲突管理、危机应对等关键场景, 每个方案均配备了可参照的课例流程与师生反馈。三是实证研究。该部分以社交干预体系为蓝本, 通过初中生社交焦虑干预实验等案例, 验证团体辅导对青少年人际交往的显著改善效果。
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