- 题名/责任者:
- 大学生建设性思维能力培养/杨震著
- 出版发行项:
- 芜湖:安徽师范大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5676-5595-9/CNY49.00
- 载体形态项:
- 256页:图;24cm
- 个人责任者:
- 杨震 著
- 学科主题:
- 大学生-思维方法
- 中图法分类号:
- B804
- 责任者附注:
- 杨震, 男, 辽宁师范大学发展与教育心理学专业博士毕业, 阜阳师范大学心理学副教授, 研究方向为认知发展与教育、心理健康教育等。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本选题共分两部分, 重点谈论了如何对大学生进行思维能力的培养。第一部分先从教育的功能谈起, 通过四章分别介绍了建设性思维能力培养的基本原理, 如建设性思维能力培养的动机和愿望的形成, 全神贯注、目标专一地吸收具有建设性的思想观念, 不断练习好的有益的观念等。第二部分通过五章分别从大学生学习、交往、恋爱、工作 (兼职)、心理健康方面对大学生思维能力的培养作进一步阐释, 以帮助大学生熟练使用建设性思维工具, 吸收建设性思维观念, 为今后顺利走向社会创造有利条件。
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