MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：1
- 题名/责任者:
- 玩创未来:幼儿园数字化应用创新与实践/李理新著
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2025.08
- ISBN及定价:
- 978-7-5758-0676-3/CNY59.00
- 载体形态项:
- 232页:图 (部分彩图);24cm
- 其它题名:
- 幼儿园数字化应用创新与实践
- 丛编项:
- 梦山书系
- 个人责任者:
- 李理新 著
- 学科主题:
- 学前教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 责任者附注:
- 李理新, 福建省福安市第二实验幼儿园党支部书记、园长, 高级教师。2020年全国中小学创新课堂教学实践观摩活动遴选专家, 福建省第五批中小学 (幼儿园、特殊教育) 学科教学带头人, 福建省基础教育信息化专家库专家, 福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级培训团队专家, 第三批宁德市“特支计划”人才 (名师), 宁德市首届中小学名师, 宁德市信息化教学名师李理新工作室领衔人, 宁德师范学院兼职教授。
- 提要文摘附注:
- 本书以“技术向善、教育归真”为内核, 破解“设备堆砌却育人失效”的行业困局, 构建幼儿园数字教育创新框架。全书以“困境突破-实践创新-生态协同”为主线, 首创“玩·用·创”三阶螺旋课程体系。上篇直击三大现实痛点: 通过“技术悬浮”揭示硬件闲置与课程脱节的深层矛盾, 结合政策导向提出“五重过滤网”技术伦理防线 ; 中篇提供系统解决方案 —— 从AR体感技术的幼儿友好化改造到智能浇花STEAM项目, 从教师数字素养“冰山模型”到家园AI成长档案设计, 形成“课程-工具-空间”支持系统 ; 下篇以10进阶案例展现实践路径, 独创“三维度评估模型”破解评价难题。面向幼教管理者, 提供政策落地方案 ; 面向教师, 输出100可迁移策略 ; 面向教育科技者, 给出幼儿工具开发指南。
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