MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：24
- 题名/责任者:
- 大数据时代下学科精准教学模式及其典型案例/浙江省教育厅教研室编著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江教育出版社,2023.05
- ISBN及定价:
- 978-7-5722-5825-1/CNY78.00
- 载体形态项:
- 305页;26cm
- 团体责任者:
- 浙江省教育厅教研室 编著
- 学科主题:
- 基础教育-教学模式-研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 提要文摘附注:
- 在本书中，首先概述了大数据精准教学的理论体系，提出大数据精准教学的核心要素，涉及大数据来源和个性化两大核心，以及精准教学的“目标精准”、“问题精准”和“干预精准”三大要素。大数据精准教学的价值取向则包括了走向人机协同、实现轻负高质的技术价值，强调个性发展、尊重个体差异的人本价值，秉承因材施教、追求极致发展的文化价值三类导向。大数据精准教学所具有的四大共性特征，即学情诊断全面化、教学决策数据化、评价反馈即时化、资源推送智能化，这些技术特征为大数据精准教学的实现提供了支撑。大数据精准教学模式可以划分为教师的精准教和学生的精准学，本书结合案例分别阐述了这两种教学模式。大数据精准教学过程框架由课前、课中和课后组成，课前采集数据，诊断学情，课中高效互动，即时反馈，课后学习分析，精准推送，借此为学生提供个性化与适应性的学习服务。
- 使用对象附注:
- 基础教育研究人员
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