MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- 基于学生价值认同的主题班会设计/张鲁川著
- 出版发行项:
- 苏州:苏州大学出版社,2021.3
- ISBN及定价:
- 978-7-5672-3474-1/CNY55.00
- 载体形态项:
- 232页;24cm
- 个人责任者:
- 张鲁川 著
- 学科主题:
- 班会-中小学-教学参考资料
- 中图法分类号:
- G635.5
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 主题班会是中小学班德育的主要形式和载体，也是班主任的基本功。本书是作者对中小学主题班会10多年的研究和探索的思考，共分为两大部分。第一部分包括三个章节，是对主题班会的定位、主要形式、理论基础、班会主题、设计北京、班会目标、实施模式和策略等方面进行的理论探讨，以澄清当前主题班会在认识和实践中的种种误区；第二部分是第四章，围绕主题班会中较为典型的问题，共选取了10个主题班会案例，每个案例均包含对主题的解读、一份实施过的真实完整的教案、学生对本班会的感受以及专家对教案的分析、点评和建议。
- 使用对象附注:
- 小学老师。
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