MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 中国数学教育心理研究30年/喻平, 连四清, 武锡环主编
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2011
- ISBN及定价:
- 978-7-03-029961-1/CNY78.00
- 载体形态项:
- xii, 419页:图;24cm
- 丛编项:
- 中国数学教育研究30年丛书
- 个人责任者:
- 喻平 主编
- 个人责任者:
- 连四清 主编
- 个人责任者:
- 武锡环 主编
- 学科主题:
- 数学-教育心理学-中国-1979-2008
- 中图法分类号:
- G447
- 一般附注:
- 全国教育科学“十一五”规划重点课题（DAA080080）
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书对中国数学教育心理30年（1978～2008）的研究概况进行了全面的回顾和梳理。内容涉及：数学概念与命题学习、数学问题解决、数学学习迁移、工作记忆系统与数学认知、数学元认知、数学学习策略、数学认知结构、数学能力、数学思维、数学学习的非智力因素、数学教师心理。在对每一类问题的主要研究成果进行综述的基础上作?比较全面的评析，结合国外的相关研究，进行反思并提出值得进一步研究的问题。
- 使用对象附注:
- 数学教育专业研究生、本科生，教育硕士，中小学数学教研人员，中小学数学教师培训的辅助读物。
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