MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 小学教师专业标准:理论阐释与实践案例/(英)乔伊·卡罗，(英)杰娜·N.亚历山大著 唐晓玲等译
- 出版发行项:
- 重庆:西南师范大学出版社,2020.08
- ISBN及定价:
- 978-7-5621-9545-0/CNY55.00
- 载体形态项:
- 230页;23cm
- 丛编项:
- 名师工程·新教育力译丛
- 个人责任者:
- (英) 乔伊·卡罗 著
- 个人责任者:
- (英) 杰娜·N.亚历山大 著
- 个人次要责任者:
- 唐晓玲 译
- 学科主题:
- 小学教师-师资培养
- 中图法分类号:
- G625.1
- 提要文摘附注:
- 本书为我社组织的引进版图书“新教育力译丛”之一，并通过成都锐拓传媒取得中文简体版权。每一位小学教师都需要确保其符合教师标准，这意味着成为一名合格的小学教师并不容易。本书直接考察了英国教师标准，为我国小学教师提供了指导性的建议，并从以下方面进行了阐述分析：有效的教学和学习；学习的意义；成功的教学计划和评估；课堂教学应满足所有学生的需要；教师与学生的行为管理；学科和教学知识的作用。本书极具科学性与实用性，是一本能够指导教师提升教学能力以及证明教师标准的指导书。在乔伊·卡罗和杰娜·N.亚历山大两位作者多年教学经验的总结基础上，结合当今国际学术文献和理论的支持，使小学教师职业目标的设定和专业发展变得更容易。本书适合小学教师阅读及使用。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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